为全面落实立德树人的根本任务，计算机科学与技术学院（大数据学院）于4月29日在明向会堂成功举办“计算菁英”人才培养计划启动会暨本科生导师制宣讲会，全面推进学科建设与人才培养质量提升。会议围绕“计算菁英”人才培养、本科生导师制实施方法解读、科研团队介绍、青年教师展示等环节展开；宣讲会搭建了师生交流平台，旨在激发学生科研兴趣，提升学生创新能力，促进学生全面发展。学院党政领导班子、青年教师和大二、大三本科生参加了此次启动会和宣讲会。会议由副院长王彬主持。

会上，学院党委书记戴震指出，“计算菁英”人才培养计划暨本科生导师制的开展，是为了更好地助力学生创新能力培养，助力本科生成长、成才、成为国家精英，为党育人、为国育才。戴震总结了学院的学科专业、专业特色、科研团队特色等方面的情况，还从研究方向、团队、教师等三个方面如何了解和选择给出了建议。他指出，同学们要通过与团队和老师的接触与交流，了解老师们的研究方向以及科研项目，选择最适合自己成长的导师和团队。他强调，此次“计算菁英”活动的开展，不仅能使本科生从专业认知、职业规划、科研方向等方面得以全面了解专业发展，还能从思想品德、交流沟通、严谨治学、创新能力等方面得到全面提升。

随后，副院长李东喜深入解读了"计算菁英"人才培养计划内涵暨本科生导师制实施办法和流程。在人才培养方面，学院启动"计算菁英"人才培养计划，秉持“基础理论扎实，学科交叉融合，专业能力卓越”的人才培养思路；坚持“实践导向，能力导向，创新导向”的人才培养导向；构建"基础强化-科研实训-产业对接"三级培养体系。在学生发展方面，学院全面启动本科生导师制，建立师生互动和交流平台，为每位本科生选配导师，全面加强本科生实践能力、创新能力和科研能力培养。同时，还对本科生导师制管理办法和退出机制进行了全面解读。

在科研团队介绍、青年教师展示环节，数据治理与智能决策团队、空间智能研究团队、物联网与信息安全团队、图像与智能实验室、计算机软件与理论团队以及脑科学与类脑计算团队共6个团队和24名青年教师分享了自己的科研工作。六个科研团队聚焦"数据治理-空间智能-信息安全-图像处理-软件理论-类脑计算"等计算机领域，形成了基础研究支撑应用突破、交叉学科驱动技术迭代的科研生态。24名青年教师通过研究成果介绍等形式，全方位展示了青年教师的科研活力，从而极大地吸引了本科生参与科研的积极性。

最后，学院院长在总结中指出，通过此次“计算菁英”人才培养计划启动会暨本科生导师制宣讲会，搭建了“师生共研、产教共进”的协同发展平台，为学院人才培养和科研生态注入强劲动能。未来，学院将持续深化科教协同拔尖人才培养，推动学院人才培养和科研水平的不断提升。

初审：李东喜

复审：韩福英

终审：戴　震